30 ans
Etudiante en M2 Etudes sur le genre parcours Discriminations
Habite à Angers (France)
Promotion Théroigne (M1 en 2021-2022)
Contact possible par l’entremise des délégué.es actuel.les de la promotion
Quel était ton parcours avant d’entrer dans le master ?
Après une année d’hypokhâgne (2011-2012), je me dirige vers une licence de lettres modernes à l’Université de Nantes (2012-2015). C’est au cours de ces années que je commence à me former au métier de bibliothécaire. Par la suite, j’effectue une licence de LLCER anglais à l’Université Bretagne Sud (2015-2018). Ma L2 est l’occasion de partir en échange au Canada, à l’Université de Mémorial, à Terre-Neuve (2016-2017). Après l’obtention de mon diplôme, je pars une année aux États-Unis, en tant qu’assistante de français, au Hiram College, OH, grâce au programme “Fulbright FLTA” (2018-2019). De retour en France, j’entame le master en études sur le genre proposé par l’Université d’Angers (2019-2023). Lors de cette période, je réalise une année de césure, puis l’année de M2 en deux ans afin de participer au programme “FranceMobil”, proposé par l’Ofaj, en qualité d’animatrice linguistique dans les écoles du Nord de l’Allemagne (2020-2022). Cette année, en complément de mes études, je prends part au projet de résidence recherche-création du “Lac à l’épaule”, hébergé par l’espace Pol-n à Nantes, autour des questions de genre, de féminisme, dans une perspective artistique (2022-2023).
Qu’est-ce qui t’a motivé.e à envoyer ta candidature au master Etudes sur le genre ?
Déjà sensibilisée aux enjeux des féminismes, notamment grâce à une participation à des conférences, événements et manifestations culturelles sur le sujet, c’est lors de ma licence LLCER anglais que je découvre l’existence des études sur le genre. Cela a d’autant plus motivé le choix de mon université d’échange en 2016. À l’Université de Mémorial, puis au Hiram College, j’ai l’opportunité de m’inscrire à des cours abordant l’intersectionnalité, les discriminations de genre dans le milieu médical ou encore de suivre un séminaire sur les questions féministes contemporaines. Associés à mon engagement dans des associations LGBTQI+, ces expériences me confortent davantage dans la nécessité de me diriger vers une formation en études sur le genre. L’optique est d’être formée à ces questions et de pouvoir agir aussi bien dans une perspective professionnelle, qu’associative, artistique et personnelle.
Bien que cela n’a pas été mon premier critère de sélection, le fait que la formation soit en ligne me permet également de concilier études et projets professionnels.
Quels sont tes projets professionnels à l’issue de ce master ?
À vrai dire, j’envisage ce master dans sa dimension transversale et vois en lui comme un atout, qu’elle que soit la profession que je serai amenée à exercer à l’avenir. Mon stage à la BUA sur la conservation de la presse féminine a été un exemple de croisement entre la bibliothéconomie et des enjeux féministes. À l’avenir, j’envisage aussi bien d’évoluer dans ce milieu que celui de l’enseignement, de la culture, du journalisme, du monde diplomatique, voire d’autres domaines auxquels je n’ai pas encore pensé. Cette formation aura été enrichissante à bien des égards et sera toujours un précieux sésame.